Homologação resultado final – Edital seleção de bolsista PET N^o. 03/2018 Homologação de resultado final

Resultado final do Edital de seleção de bolsista do Pet Educampo UFSC 03/2018 –Resultado final site

Confira a homologação das inscrições e agendamento das entrevistas – Edital 03/2008 – Seleção de bolsistas PET   Homologação e entrevistas (1)

Lista das inscrições deferidas para o Edital 03/2018 para seleção de bolsistas do PET.  Deferimento das inscrições (1)

Está aberto o edital para seleção de bolsista do Pet Educampo UFSC. Estão sendo oferecidas 02 bolsas para estudantes da Licenciatura em Educação do Campo. Período de inscrições de 07-17/11/2018. Confira o edital abaixo!

Edital bolsista (1)

ANEXO 1 – Edital bolsista(1)

ANEXO 2 – Edital bolsista(1)

ANEXO 3 – Projeto (1)

ANEXO 4 – Pet Convida (1)

Seleção do PET-EDUCAMPO- Estudante bolsista Edita  Nº 02/2018.

Resultado Final

Inscrições deferidas

ANEXO 1 -Edital bolsista

ANEXO 2 -Edital bolsista

ANEXO 3 – Projeto

ANEXO 4 – Pet Convida

Edital bolsista

Na tarde de 22 de agosto, mais uma vez, a reunião do Colegiado do Departamento de Educação do Campo, para além dos assuntos administrativos, abriu sua pauta para o lançamento de um livro produzido por um de seus professores. Inicialmente, a chefa do EDC, Professora Graziela Del Mônaco, ressaltou “a importância da produção de conhecimento na área da Educação do Campo, pois contribui para realizar reflexões e debates coletivos, principalmente no âmbito de nosso departamento”.

O Professor Wilson (Feijão) Schmidt apresentou, então, a seus colegas a obra “Educação do Campo, Agroecologia e Campesinato; Três ângulos, três lados, mas não um triângulo”.  O livro é parte de um escrito mais amplo, produzido durante seu afastamento para estágio pós-doutoral, realizado no Programa de Pós-graduação em Sociologia da Universidade Federal do Paraná, entre agosto de 2017 e agosto desse ano.

“Os Departamentos são considerados a célula menor da universidade, mas promovem pouco esse tipo de encontro e troca entre seus professores, o que favorece o debate de ideias”, avaliou o professor Wilson.  Que concluiu: “Considero importante que cada um dos meus colegas tenha saído dessa reunião com um exemplar desse livro, que contém dois dos cinco capítulos que eu redigi durante meu afastamento. Muitos deles já me solicitaram, inclusive, um arquivo com o texto completo, e isso é muito positivo para integrar nossas ações docentes na Licenciatura em Educação do Campo”.

A figura criada pelo autor no título busca exatamente indicar que Educação do Campo, agroecologia e campesinato não têm sido tratados de forma articulada em Licenciaturas dessa modalidade no país. O ambiente de integração entre os professores na reunião foi favorecido por um coffe break com produtos orgânicos e originários da agricultura familiar.

INSCRIÇÕES HOMOLOGADAS E NÃO HOMOLOGADAS – Edital n. 007/Monitoria-EDC/2018

INSCRIÇÕES HOMOLOGADAS EDITAIS 007 e 008.