A professora Natacha Eugenia Janata, no uso de suas atribuições, conforme disposto no EDITAL Nº 4/2022/PROEX (PROBOLSAS 2023) torna pública a abertura das inscrições para selecionar alunos de graduação que irão desenvolver atividades de extensão no âmbito do Projeto Escolas transformadoras: refletindo sobre práticas humanizadoras no acesso ao conhecimento.

• 01 vaga de bolsista (R$420,00) de 1º de março a 31 de dezembro de 2023.

Acesse o Edital de Seleção

A professora Gabriela Furlan Carcaioli, no uso de suas atribuições, conforme disposto no EDITAL Nº 4/2022/PROEX (PROBOLSAS 2023) torna pública a abertura das inscrições para selecionar alunos de graduação que irão desenvolver atividades de extensão no âmbito do Projeto ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E EDUCAÇÃO DO CAMPO: TECNOLOGIA SOCIAL ARTICULANDO CONHECIMENTO.

• A vigência da bolsa é de 1º de março a 31 de dezembro de 2023.
• O valor mensal total da bolsa é de R$ 420,00.Acesse o edital aqui, Edital de Seleção Profª Gabriela

A Professora Keiciane Canabarro Drehmer-Marques, no uso de suas atribuições, conforme disposto no EDITAL Nº 04/2022/PROEX (PROBOLSAS 2023) torna pública a abertura das inscrições para selecionar estudantes de graduação  das licenciaturas que irão desenvolver atividades de extensão no âmbito do Projeto  “Formação continuada para professores e professoras acerca da Iniciação Científica na Educação Básica”

• 01 vaga de bolsista (R$420,00) de 1º de março a 31 de dezembro de 2023.

Para acessar o edital, clique Edital de Seleção de Bolsista

Cronograma concurso

Banca Examinadora

Conforme item 1.10.1 do Edital Nº 003/2023/DDP: Caberá recurso quanto à homologação das inscrições no prazo de até um dia útil após a publicação, a ser interposto através do e-mail do Departamento conforme ponto 1.3 deste edital.

HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES

Após a divulgação da portaria que homologa as inscrições, esgotado o prazo para recurso, o Departamento designará a Comissão Examinadora para o Processo Seletivo para Professor Substituto do Campo de conhecimento – Ensino de Biologia/Educação do Campo, , referente ao Processo nº 23080.073758/2022-33.

As dúvidas serão enviadas para o email:  edc@contato.ufsc.br

24/01/2023  – 18h13m

A Diretora do DDP/PRODEGESP torna público o Edital nº 003/2023/DDP, cujo extrato foi publicado no DOU de 13/01/2023, seção 3, página 70, com a abertura de Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto por tempo determinado.

Serão 45 (quarenta e cinco) vagas para atuação como Professor Substituto do Ensino Superior nos Departamentos da UFSC em Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Joinville e Florianópolis e 05 (cinco) vagas para atuação como Professor Substituto do Ensino Básico em Florianópolis.

Inscrições:

A inscrição deverá ser realizada por e-mail ao departamento de ensino respectivo, no período compreendido entre 16/01/2023 e 20/01/2023 (até as 17 horas).

Anexo 1 – Formulário de inscrição

Anexo 2 – Programa de pontos para a Prova Didática

Ata – Sorteio Reserva de Vagas

Versão e-book da 2ª edição.

A Rede NEPerma Brasil em parceria com o NEPerma/UFSC lançaram a 2ª edição do livro Ensinando Permacultura. Uma obra que visa orientar educadores para a formação básica em permacultura e traz inúmeras atualizações e novos capítulos em formato e-book.

O ensino de permacultura é mais que apenas um aprendizado de técnicas, pois compreende uma formação plena, que possibilita enxergar o mundo com uma visão sistêmica, que auxilia na tomada de decisões, encoraja e empodera.

A permacultura vem se consolidando como uma ciência holística de cunho socioambiental, cada vez mais requisitada por docentes e acadêmicos das mais diversas áreas do conhecimento. Aparece também como uma importante “ferramenta” de auxílio na educação ambiental crítica de estudantes do ensino fundamental, médio e técnico. Além disso, está cada vez mais presente em órgãos de gestão pública e segue em franco desenvolvimento em ações promovidas por institutos, estações e sítios de prática da permacultura.

Essa obra não é uma iniciativa isolada, ela acompanha uma série de ações que os Núcleos de Estudos em Permacultura, espalhados pelas instituições federais de ensino superior brasileiras, vêm desenvolvendo para consolidar a permacultura em meio acadêmico, como a criação de iniciativas de ensino, pesquisas e projetos de extensão, envolvendo a formação de agricultores e docentes dos mais diversos níveis de ensino.

Plataforma de saberes

Desde sua primeira edição lançada em 2019 pelo NEPerma/UFSC, o livro Ensinando permacultura passou a integrar também uma plataforma digital de troca de saberes, onde o leitor encontrará versões com atualização dinâmica de conteúdos que comporão futuras edições de livros, bem como edições já publicadas com conteúdo estático. Essa segunda edição traz, além dos conteúdos sobre o ensino da permacultura nos moldes do curso de planejamento em permacultura (CPP), também uma nova seção que aborda duas experiências em permacultura na educação básica.

A Rede NEPerma Brasil e o NEPerma/UFSC esperam que esta obra possa ser útil a todos/as instrutores/as permacultores/as, atuantes em universidades, escolas técnicas, escolas de ensino básico, institutos e estações de permacultura, que buscam, da mesma forma que nós, propagar e popularizar os conhecimentos da permacultura em sua zona de alcance social e além.

Acesse aqui a 2ª edição em PDF ou a plataforma de troca de saberes Ensinando permacultura e navegue por capítulos, imprima sob demanda e interaja com a construção dessa ferramenta de ensino.

O Programa de Educação Tutorial/Pet Educampo da UFSC, em atendimento às Portarias nº 976, de 27 de julho e 2010 e 343, de 24 de abril de 2013, do Ministério da Educação, declara aberto o processo seletivo N o. 02/2022 para seleção de estudantes bolsistas do grupo PET Educampo, sob tutoria da Profa. Thaise Costa Guzzatti.

Edital_pet_2022.1