Estão abertas as inscrições para seleção de monitor para o semestre 2020.1 no curso de Licenciatura em Educação do Campo para a disciplina : EDC 1417 Estudo orientado de estágio e seminário socialização VII. As inscrições estão abertas até 18 de março de 2020 mediante o envio de e-mail com currículo e carta de motivação à professora responsável pela disciplina: Débora Regina Wagner/E-mail: deb.rwagner@gmail.com
Link para página : EDITAL n 04.Monitoria EDC.2020
Está aberta a inscrição para seleção de (01) uma vaga para bolsista para o EDITAL N’ 5/2019/PROEX – PROBOLSAS 2020 para o ano letivo de 2020 para o projeto de extensão “BioAção: Bioconstruindo Espaços Educadores na Escola Básica Municipal Beatriz de Sousa Brito – Ano II” – n. 201919513 (SIGPEX).
As inscrições estão abertas até o dia 04 de março de 2020 mediante o envio de e-mail com currículo e carta de motivação ao professor responsável pelo projeto:
Prof. Sílvio Domingos Mendes da Silva / Email: silvio.mendes@ufsc.br
Link para página : Edital Probolsas 2020.
Link para página: Resultado Final Probolsas 2020.
Está aberta a inscrição para seleção de uma (01) vaga para bolsista EDITAL 5-2019-PROEX-PROBOLSAS-2020 para o ano letivo de 2020. Projeto de extensão: “Consciência alimentar: um processo de conexão entre o ambiente, os corpos e as mentes” – n.201919607 (SIGPEX).As inscrições estão abertas até às 20h dia 03 de março de 2020 mediante o envio de e-mail com Histórico Escolar à professora responsável pelo projeto: Profa. Adriana Angelita da Conceição – adriana.a@ufsc.br. Confira as demais informações no edital.
Link para página: Seleção de Bolsista Edital Probolsas 2020.
Link para página: Resultado Final Probolsas 2020.
A Diretora do DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS da UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, no uso de suas atribuições, HOMOLOGA as inscrições dos candidatos abaixo relacionados, referente ao EDITAL Nº 121/2019/DDP – CONCURSO PÚBLICO.
Link do site: PORTARIA Nº. 007/2020/DDP
O dossiê objetiva reunir pesquisas e práticas realizadas em diferentes contextos, escolares e não-escolares, no âmbito da interação entre a Educação Ambiental e Educação do Campo no Brasil, ambos considerados campos de pesquisa que refletem um movimento de contracultura essencial para o fortalecimento da luta dos povos do campo, das águas e das florestas. Ainda que identifiquemos movimentos de destruição e desqualificação de um projeto educacional que parta e atenda a realidade do campo brasileiro, a produção de conhecimento na Educação do Campo já demonstra avanços como a institucionalização em diferentes espaços que envolvem a pesquisa. Do mesmo modo, a Educação Ambiental vem se consolidando com uma amplitude de pautas que contempla, em muitos casos, as temáticas da Educação do Campo, principalmente relativas às questões da justiça ambiental no campo, nas águas e nas florestas, à questão agrária, à luta por territórios e à agroecologia. Essas temáticas unem ambos movimentos e lutam por uma educação alinhada com um projeto societário alternativo, que prima pela diversidade e pela sustentabilidade, pela justiça social e ecológica das culturas e dos povos. É nesse contexto que o dossiê visa destacar a produção acadêmica em ambos os campos e em suas conexões, qualificando o debate acadêmico e fortalecendo ações. A proposta procura reconhecer esse encontro e visibilizar as produções que demonstrem essa relação de forma ética, com rigor metodológico e de análise na produção de dados que potencializem o discurso e a prática política de pesquisa no quadro atual da educação brasileira. Assim, pretende selecionar artigos inéditos que foquem em pesquisas teóricas e empíricas que apresentem de forma articulada o diálogo entre a Educação Ambiental e a Educação do Campo a partir de diferentes contextos e matizes teóricas.
Organização:
Prof. Dr. Marcelo Borges – UFSC
Profª Drª Vanessa Andreoli – UFPR-Litoral
Informações importantes:
Data limite para submissão de artigos: 30 de abril de 2020.
Publicação: Segunda quinzena de julho de 2020.
Normas para publicação: https://periodicos.furg.br/ambeduc/about/submissions
