No próximo semestre (2021/2) a disciplina “Introdução à permacultura” será ofertada através do ensino remoto. Na matrícula, entre 30 de setembro e 4 de outubro os alunos interessados em cursá-la, deverão buscar pelo código EDC1476. A disciplina não possui pré-requisitos e está aberta a todos/as educandos/as da UFSC. Servidores docentes e técnicos que desejarem cursar como ouvintes deverão entrar em contato através do e-mail neperma.ufsc@gmail.com. Ouvintes externos devem procurar por ações de extensão, como o Curso de Fundamentos da Permacultura.

Seguindo a lógica de seleção, o sistema de matrículas da UFSC priorizará os alunos do curso de Licenciatura em Educação do Campo e depois aqueles vinculados a outros departamentos.

As aulas ocorrerão de forma mista incluindo momentos assíncronos e síncronos nas tardes das quartas-feiras. Estão previstas duas aulas assíncronas que trarão roteiros de campo em substituição às aulas práticas que não poderão ser realizadas em virtude do distanciamento social.

Como parte da 8ª Jornada Universitária da Reforma Agrária o GECA/UFSC irá realizar o Curso de Extensão – Reforma Agrária Popular, Agroecologia e Educação do Campo: alimentação e educação no enfrentamento ao agronegócio e às pandemias
O curso ocorrerá quinzenalmente as terças-feiras, das 18 às 20h, em plataforma virtual, conforme o cronograma a seguir:
29/06 – Paulo Freire e legado para a Reforma Agrária Popular
Palestrante: Izabel Grein (Setor de Educação do MST)
Coordenação: Graziela Del Monaco (GECA/UFSC)

13/07 – Paulo Freire e as contribuições para Educação do Campo e à Agroecologia
Palestrante: Ney Orzekowski (MST/PR)
Coordenação: Marilia Gaia (GECA/UFSC)

27/07 – Educação Popular na Cozinha: reflexões sobre a interface entre educação popular e alimentação adequada e saudável
Palestrante: Etel Matielo (Nutricionista, Aromaterapeuta, Educadora Popular. Doutoranda da ENSP/Fiocruz. Colaboradora do Coletivo Nacional de Saúde do MST)
Coordenação: Carolina Cherfem (GECA/UFSC)

03/08 – A produção de alimento saudável no projeto da Reforma Agrária Popular
Palestrante: Álvaro Santin (MST/SC)
Coordenação: Edson M. Anhaia (GECA/UFSC)

17/08 – Experiências dos assentamentos da reforma agrária no enfrentamento à pandemia do Covid 19: produção e distribuição de alimento e a educação escolar
Palestrantes: Agnaldo Cordeiro (EEB Vinte e Cinco de Maio, Fraiburgo/SC) e
Michele Silveira (Escola de Educação Básica Trinta de Outubro, Lebon Régis/SC)
Coordenação: Natacha E. Janata (GECA/UFSC)

Inscrição: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeFAnKXq0uQLt6uy8ypcWeCJGn5yt-uIegSIOmHkpaKv7-4sw/viewform

Observações:
* A carga horária total será de 30h, complementada com estudos a serem indicados nos encontros.
* O link da atividade será enviado mediante a inscrição, podendo ser feita até o dia do encontro.
* É possível participar de apenas parte dos encontros, tendo certificação das horas.

https://www.youtube.com/watch?v=fASVZ5C6PkU

O Esquenta Sifedoc é uma série de debates ao vivo em forma de live que acontece antes do evento presencial (ainda sem data definida). Nesse dia 23/06/2021 às 19 horas teremos o debate sobre as “Práticas e resistência na Educação do Campo”, momento importante para discutirmos experiências pedagógicas e de luta das escolas e comunidades do campo, das águas e da floresta.

O Núcleo de Educação do Campo NEC/SED é uma importante conquista para o movimento de Educação do Campo em Santa Catarina. Este órgão colegiado terá como atribuições a  assessoria e o acompanhamento da Secretária de Estado da Educação na implementação de políticas públicas para a Educação do Campo no estado de Santa Catarina.

Venha celebrar essa conquista e conhecer  as propostas do NEC/SED.

Data: 27/05

Horário: 14:00

Local: https://www.youtube.com/watch?v=P6UWQdDkw54

Yasmin Monteiro e Arthur Nanni trazem uma prosa sobre permacultura e sua relação com o desenvolvimento da segurança alimentar e nutricional. Como a permacultura pode ser aplicada na produção, processamento, comercialização, consumo e descarte de alimentos para gerar ciclos de vida, ao invés de cadeias lineares de produtividade? O papel da sociobiodiversidade e das redes autogestionáveis na garantia do direito à alimentação adequada, saudável e sustentável. Acompanhe conosco as éticas e os princípios da permacultura utilizados em experiências exitosas de soberania alimentar ao redor do mundo. A conversa foi gravada para ser apresentada na 3ª edição do Congresso Brasileiro Online de Comportamento Alimentar, Alimentação e Saúde.

O projeto Permacultura em prosa é uma iniciativa de extensão do NEPerma/UFSC e da Rede NEPerma Brasil em parceria com o Departamento de Educação do Campo da UFSC. Assista outros episódios em nosso canal no YouTube.

Nesse episódio do Permacultura em prosa, o NEPerma em parceria com o podcast No Ar da Unicamp, traz uma conversa com o professor Arthur Nanni sobre permacultura, campo, produção, sustentabilidade. Na entrevista, Waldir Rodrigues conduz perguntas sobre a temática da inserção da permacultura no ensino público brasileiro e sobre as relações entre a permacultura e direitos humanos.

O projeto Permacultura em prosa é uma iniciativa de extensão do NEPerma/UFSC e da Rede NEPerma Brasil em parceria com o Departamento de Educação do Campo da UFSC. Assista outros episódios em nosso canal no YouTube.

Inscrições abertas para o processo seletivo 2021 para ingresso no curso de Licenciatura em Educação do Campo – Ciências da Natureza e Matemática.

Inscrições pela internet de 08 a 22 de março de 2021 pelo site:

UFSC lança edital para processo seletivo em Licenciatura em Educação do Campo

Processo seletivo por análise de histórico escolar e sem taxa de inscrição.

Homologação das Inscrições Chapa – Edital Chefia EdC 2021-2023

EDITAL DE CONVOCAÇÃO Nº 15/2020/CED, DE 07 DE DEZEMBRO DE 2020

A DIREÇÃO DO CENTRO DE CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições,

RESOLVE:

Art. 1º – CONVOCAR E ANUNCIAR, eleição para os cargos de Chefe e Subchefe do Departamento de Educação do Campo do Centro de Ciências da Educação (EDC/CED), mandato 2021-2023, a ser realizada no dia 11 de dezembro de 2020, das 08:00h às 12:00h, por votação exclusivamente online, através de link a ser enviado por e-mail para os/as docentes do curso, 30 minutos antes do início do período de votação.

Art. 2º – As inscrições de chapas deverão ser encaminhadas para o e-mail da Presidente da Comissão Eleitoral (patricia.guerrero@ufsc.br), a partir das 18h do dia 08 de dezembro de 2020, até 18h do dia 09 de dezembro de 2020. A homologação das inscrições será realizada no dia 09 de dezembro de 2020, até às 20h.

Link: https://ced.ufsc.br/2020/12/07/eleicao-chefia-edcufsc/

O último Censo Agropecuário de 2017mostra que em Santa Catarina, houve um significativo envelhecimento na agricultura. Em dez anos, o número de produtores agrícolas com menos de 45 anos encolheu 41%. São 44 mil pessoas a menos. Ao mesmo tempo, houve um aumento de 27% dos produtores com mais de 55 anos. E as pessoas entre 45 anos e 75 anos já são 70% daquelas que estão na agricultura.

São muitos os fatores para explicar a “fuga” de jovens da agricultura e, por consequência, as dificuldades para assegurar a sucessão nos estabelecimentos agropecuários: dificuldade de remuneração justa; baixo acesso à educação no campo; infraestrutura precária (poucas oportunidades para ações culturais, esportivas e de lazer, escasso acesso à telefonia celular e à internet); a expansão do agronegócio; a falta de políticas públicas de estímulo a práticas agrícolas respeitosas ao meio ambiente e ao conhecimento dos agricultores, dentre outros.

O tema da sucessão remete à questão de como os jovens constroem estratégias para permanecer e trabalhar no meio rural. A agroecologia e a diversificação das atividades nas Unidades Familiares de Produção Agrícola são apontadas como alternativas capazes de possibilitar a permanência dos/das jovens no campo.

O NEPerma/UFSC e o Pet Educampo UFSC conversou com Leandro Assing, Hélinton Andrade e Natacha Eugênia Janata com mediação de Thaise Costa Guzzatti, sobre estratégias adotadas por jovens que estão construindo um projeto de vida e de futuro no campo.